DISKRIMINASI STRUKTURAL TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA DI MADRASAH
DISKRIMINASI STRUKTURAL TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA DI MADRASAH: ANALISIS KRITIS TERHADAP MARGINALISASI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA** Abstrak Madrasah merupakan lembaga pendidikan Islam yang memiliki akar historis kuat dalam pembentukan peradaban Nusantara. Namun dalam dinamika kebijakan pendidikan nasional dan global, madrasah kerap mengalami perlakuan yang tidak setara dibandingkan lembaga pendidikan umum, terutama dalam aspek pendanaan, kesejahteraan guru, akses sarana prasarana, serta legitimasi sosial. Makalah ini bertujuan untuk menganalisis bentuk-bentuk diskriminasi struktural terhadap madrasah, mengidentifikasi faktor penyebabnya, serta mengkaji tujuan jangka pendek, menengah, dan panjang dari marginalisasi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi literatur dan analisis kebijakan. Hasil kajian menunjukkan bahwa madrasah tidak dihapus secara formal, tetapi mengalami proses pelemahan sistematis melalui mekanisme struktural dan k...